Мобилна апликација (платформа) заснована на вештачкој интелигенцији развијена за комуникацију са адолесцентима како би их подржала на њиховом путу менталног здравља и помогла им да изграде менталну отпорност; да открију ране знаке погоршања менталног здравља, а да истовремено држе своје системе подршке (породице/терапеуте) свесним и ангажованим.
-------
Упознајте Зо, пратиоца адолесцената који покреће вештачка интелигенција. Развијен од стране тима стручњака за ментално здравље адолесцената, Зо користи вештачку интелигенцију и когнитивно-бихејвиоралну терапију коју користе практичари психотерапије за пружање корисних савета, подршке и информација о менталном здрављу адолесцената.
Направљен да створи значајан ангажман и пружи одрживу подршку за проблеме менталног здравља, Зо је ваш поуздани екосистем подршке адолесцентима, породичним терапеутима. Кроз партнерства, помажемо и пружамо свеобухватне услуге саветовања када је то потребно.
Зо, цхатбот, интегрисан је у контролну таблу посматрача и може да извуче увиде из разговора са адолесцентима како би подржао едукаторе и психотерапеуте. Зо побољшава процес разумевања менталног здравља адолесцената. Доживите ДАС (депресија-анксиозност-стрес) евалуацију скоро у реалном времену, рано откривање менталних стресора и развијте увид за процену користећи оквире индустријске праксе.
КАРАКТЕРИСТИКЕ
Неке карактеристике Зоале:
Зоала Леарн: колекција ресурса менталног здравља усмерених на адолесценте за самопомоћ, учење и процену сопственим темпом.
Проактивно праћење: Статистички увид у параметре личности за појединце унутар одређене старосне групе; утврдити конверзацијско понашање адолесцената са личностима које могу захтевати више праћења.
Тријажни поглед високоризичних појединаца: Приоритети приказ листе ученика са очигледним ознакама омогућава школама/терапеутима да забележе ученика са релативно ненормалним понашањем тако да психотерапеути дају приоритет ученицима којима је потребна већа помоћ од других.
Аутоматска упозорења за све аномалије: Рано откривање преко Зоалиног паметног обавештења обавештава корисника о свим хитним случајевима да би се идентификовали потенцијални ментални ризици. Упозорења у реалном времену су путем поште, веб портала или мобилне апликације.
Испитајте трендове понашања: Зоала води дијаграм расположења/дневник прошлих догађаја које је ученик водио ван консултативних сати како би едукаторима и психотерапеуту дао могућност да идентификују било какве стагнирајуће обрасце расположења ученика; дијаграм позитивности процењује нивое стреса и анксиозности; учесталост тема истиче факторе који изазивају стрес и ниво анксиозности ученика.
Адолесценти су боље опремљени да брину о себи и својим најмилијима уз побољшану менталну отпорност и писменост.